Виноградова, Н. «О курганах Мамаевых помнить веля, загораются тысячи Вечных огней…» : формат подачи: от сердца к сердцу / Наталья Виноградова // Библиотека. – 2019. – № 12. – С. 55-57.

Вынесенные в заголовок строки Роберта Рождественского посвящены исторической памяти народа. В наше непростое время культурные, образовательные, научные центры должны уделять этой теме особое внимание. Чтобы быть услышанными поколением юных, необходимо реализовывать проекты в актуальных форматах, учитывающих психологические особенности современной молодёжи, ориентированных на визуализацию события или текста, встраиваемых в интернет-пространство.

Одной из таких форм являются виртуальные чтения, которые получили в последнее время большую популярность. Так в числе наиболее успешных и известных – масштабный проект холдинга ВГТРК «Война и мир. Читаем роман».

Формат виртуальных чтений имеет безусловные плюсы: позволяет задействовать различное количество участников (в том числе удалённых); не требует личного присутствия; передаёт живые эмоции, особенности речи, интонационные нюансы; обеспечивает широкую доступность для удалённых пользователей и возможность просмотра материала в течение длительного времени.

Автор статьи представляет два проекта – разных по характеру, но объединённых одной темой и одной масштабной акцией.

Акция в формате виртуальных чтений «Сталинград в сердце моём» позволила решить следующие задачи:

Создание площадки, на которой каждый желающий мог выразить своё отношение к Сталинградской битве через прочтение выбранного им произведения;

Патриотическое воспитание молодежи путём привлечения к акции и погружения в тему Великой Отечественной.

Популяризация литературы через прочтение известных произведений и личное восприятие.

В рамках акции было представлено 29 произведений. По итогам был смонтирован ролик из фрагментов выступлений, кинохроники и музыкальных композиций.

В рамках виртуальных чтений состоялась презентация «Детской книги войны», в которой собраны дневники детей Великой Отечественной.

Ивановский, А. Где взять сапожнику сапоги? : технология избирательного информирования пользователей / Александр Ивановский // Библиотека. – 2020. - № 1. – С. 42-45.

Статья посвящена особенностям новой системы избирательного распространения информации: акцентирование на обслуживании индивидуальных абонентов (возможность участия в системе ИРИ коллективных абонентов предусмотрена); предоставление пользователям сигнальной информации ко всем изданиям, а не только к тем документам, к которым имеется полнотекстовой доступ.

Куликова, Е.В. Как организовать чтение дома: почему с ребёнком важно читать дома // Евгения Владимировна Куликова // Школьная библиотека сегодня и завтра. – 2020. - № 2. – С. 15-21.

Автор даёт рекомендации и советы по организации домашнего чтения: что в реальной жизни любовь к чтению даст ребёнку; как организовать дома чтение с дошкольниками и детьми младшего школьного возраста, среднего школьного возраста и подростками.

Рудик, Е.Л. Дистанционный проект «ПРОдвижение книги»: возможности и перспективы / Е.Л. Рудик, Е.В. Селезнёва, С.А. Сторожева // Библиотека в школе сегодня и завтра. – 2020. - № 3. – С. 25-28.

Применение технологии смешанного обучения, использование различных сервисов и мобильных приложений открывают новые возможности в продвижении чтения. Участники проекта (учащиеся) читали книги из предложенного списка. Участник оформлял постерную Google-презентацию по прочитанной книге и получал право выполнить конкурсную работу по книге. В блоге «ПРОдвижение книге» фиксировались итоги конкурсов, составлялся рейтинг. Итоговое мероприятие проекта – читательская конференция, на которой определялась книга-лидер.

Сычёва, Н. Спроси онлайн! : подводные камни виртуальной справки / Нина Сычёва, Галина Федотова // Библиотека. – 2019. - № 10. – С. 38-40.

Для современного библиотечного специалиста особенно актуально такое направление деятельности, как виртуальное информационное обслуживание. Это заставляет библиотекарей всё больше уходить в цифровую сферу, предоставляя информацию не в очном, а в удалённом режиме, по электронной почте, по чату на сайте библиотеки.

Ястребкова, А. Как поймать в сети пользователя? : литературные острова в океане развлекательного контента / Анастасия Ястребкова // Библиотека. – 2019. - № 10. – С. 20-24.

Работа по продвижению библиотеки в социальных сетях – трудоёмкий творческий процесс, где нужно не только применять необходимые маркетинговые навыки, но и выбрать своё направление, держа руку на пульсе последних инноваций. Ведь социальные сети не стоят на месте – это постоянно развивающаяся структура. И всем нам следует знакомиться с последними техническими достижениями, чтобы немедленно внедрять их в нашу профессиональную деятельность.

Автор даёт рекомендации по оформлению библиотечных страниц и групп в социальных сетях «ВКонтакте», «Instagram», по ведению рубрик и акций.

Подготовила заведующая информационно-библиографическим отделом

Зульфия Елистратова