Восьмой номер  журнала «Игровая библиотека» за 2021 год посвящен трилогии Николая Николаевича Носова, состоящей из произведений: «Приключения Незнайки и его друзей, «Незнайка в Солнечном городе», «Незнайка на Луне». Книги этого замечательного писателя стали классикой детской литературы. Не одно поколение выросло на этих произведений автора. Хотелось бы, чтобы и современные дети прочитали и узнали много интересного о маленьких жителях-коротышках, живущих на Земле, Солнце и Луне, о необыкновенных приключениях главного героя - Незнайки и его друзей.

В этом номере журнала  представлен материал для двух разных квестов, в которых часть заданий пересекается, часть используется по-разному. После заданий квестов есть приложения, состоящие из ребусов, криптограмм, загадок, кроссвордов, вопросников и многое другое. Все задания, полностью или в какой-то части, вы можете использовать по своему усмотрению в различных мероприятиях.

Подготовила Наталья Антонюк, главный библиотекарь

Вложения:

Файл	Скачивания	Создано	Изменено
Содержание.pdf	14	2022-02-08 06:54	2022-02-08 06:54

В наше время краеведческий туризм всё более популярен как вид досуга выходного дня.

В журнале «Библиотека» (2021. – № 1. – С. 49-52) размещена статья Затонских Галины, главного библиотекаря Областной детской библиотеки г. Липецка о развитии краеведческого туризма.

В статье «Собери пазл из достопримечательностей» рассказан опыт работы библиотеки по раскрытию туристического потенциала региона. Привлекая в увлекательное путешествие с Пеппи Длинныйчулок, создаются тематические маршруты для познавательной активности детей через творчество, игру и театрализацию.

Подготовила Вероника Кутарба

Латкина, Ирина. 10 видов контента для социальных сетей учреждения культуры / И. Латкина // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 1. - С. 16-23.

Чтобы не растерять посетителей из-за коронавируса, автор призывает активизировать работу учреждения в соцсетях и предлагает следующие виды контента:

• Тематические рубрики
• Задания на смекалку «Разминка для ума»
• Видео с мастер-классами. Квесты. Марафоны
• Виртуальные выставки и заставки
• Планеры
• Прямые трансляции или видеоэкскурсии
• Конкурсы
• Тесты

Ковалысько, Ирина. Мастер-класс по рассылкам: как привлечь в учреждение посетителей или продать онлайн-услугу / И. Ковалысько // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 1. - С. 54-60.

Банальные рассылки с новостями и анонсами мероприятий попадут в корзину адресатов. Только зря потратите время на дизайн и отправку сообщений. Из статьи узнаете, как заставить рассылки работать на ваше учреждение: привлекать больше посетителей.

Осовская, Галина. Инструкция для руководителя. Как создать группу или страницу учреждения в социальных сетях, чтобы привлечь посетителей / Г. Осовская // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 1. - С. 62-68.

Можно любить или не любить социальные сети, но это данность. Поэтому учреждения культуры должны использовать соцсети в своих целях. Автор делает обзор популярных соцсетей и дает советы по созданию групп: создавать группу или публичную страницу от имени учреждения, а не сотрудника; не делать аккаунт закрытым, приводит несколько правил, какие фотографии использовать.

Зубарева, Светлана. Восемь шагов, чтобы запустить дистанционные курсы в вашем учреждении культуры / С. Зубарева, В. Тамм // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 1. - С. 86-89.

В статье рассказывается, как подготовить просветительский онлайн-проект для вашей аудитории, в том числе, чтобы пополнить внебюджетные доходы.

Маламура, Валерия. Как получить права на фотографии вашего мероприятия. Три варианта с образцами документов / В. Маламура // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 2. - С. 18-29.

Если вы хотите получить фотографии с вашего мероприятия, у вас три варианта, чтобы безопасно оформить на них права. Порядок, как оформить, и шаблоны смотрите в статье.

Латкина, Ирина. Алгоритм, чтобы провести онлайн-марафон / И. Латкина // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 4. - С. 94-97.

В статье алгоритм из 10 шагов, чтобы провести онлайн-марафон. Такое мероприятие привлечет внимание к учреждению.

Еловских, Ксения. 10 бюджетных способов, чтобы сделать детскую выставку интересной / К. Еловских // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 4. - С. 98-104.

Автор предлагает следующие способы:

• Подготовиться к встрече с посетителем
• Задействовать нестандартные плоскости
• Использовать объемные конструкции
• Играть со светом
• Выбрать стиль
• Создавать инсталляции
• Применять креативные паспарту
• Использовать эффект масштаба
• Усиливать информационную составляющую
• Объединять онлайн и офлайн

Шестаков, Сергей. Как учреждению культуры запустить блог с нуля / С. Шестаков // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 5. - С. 14-17.

В учреждениях культуры продолжают вести онлайн-проекты. Из статьи вы узнаете, как запустить блог с нуля и добиться его популярности.

Яковлев, Алексей. Как "прокачать" библиотеку и привлечь в нее молодежь / А. Яковлев, В. Попова, Н. Тимакова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 5. - С. 34-37.

Московская губернская универсальная библиотека запустила проект «Библиотека – современное общественное пространство». Цель – привлечь молодежь, сделать библиотеки востребованными интеллектуальными центрами. Узнайте, какие изменения помогли сделать библиотеки востребованными и увеличить долю молодежной аудитории.

Политова, Марина. "Инстаграм": как раскрутить аккаунт / М. Политова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 5. - С. 80-83.

Автор предлагает инструкцию, как раскрутить аккаунт в «Инстаграме». Социальные сети нужны учреждениям культуры, чтобы рекламировать себя, повышать посещаемость, изучать целевую аудиторию и увеличивать переходы на официальный сайт.

Политова, Марина. Как библиотеке сделать выставку, чтобы привлечь новых читателей / М. Политова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 5. - С. 94-96.

Автор статьи – руководитель выставки кукол, которая объездила более 100 городов России.

Михайлова, Анна. Как наладить неформальное общение участников на онлайн-конференциях. Примеры из практики / А. Михайлова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 6. - С. 16, 17.

Когда учреждение проводит онлайн-конференцию, важно организовать неформальное общение участников, которое на очных встречах проходит в перерывах на чай, обед, после мероприятия. Автор предлагает приглашать музыкантов, петь в караоке, проводить викторины, экскурсии по месту, где они находятся. Организовать чаты, где можно делиться фотографиями своих домашних животных или кулинарными рецептами.

Семячко, Александр. Видеоподкасты: какие темы выбрать и как записать, чтобы привлечь внимание к учреждению и расширить аудиторию / А. Семячко // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 6. - С. 42-47.

Автор предлагает алгоритм, который поможет запустить востребованные видеоподкасты и поясняет, как создать ощущение сериала, чтобы слушатель ждал следующий выпуск.

Григорьева, Марина. Рекламные рассылки: пять ошибок, из-за которых учреждение оштрафуют / М. Григорьева // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 6. - С. 48-50.

Учреждения часто рассылают частным лицам анонсы мероприятий и другую информацию, иногда совершая ошибки. Юрист разъясняет, как отправлять рассылки, чтобы не получит штраф.

Мероприятия в Год науки и технологий. Идеи ваших коллег, которые несложно повторить даже при ограниченном бюджете // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - N 6. - С. 96-104.

Воспользуйтесь идеями коллег, чтобы научное мероприятие не превратилось в банальную демонстрацию опытов. Редакция собрала интересные идеи для привлечения аудитории:

• Подготовить мастер-класс и выставку
• Организовать на выставке мини-лабораторию
• Провести квест
• Открыть литературные гостиные
• Провести фестиваль
• Поставить спектакль
• Выйти в прямой эфир

Обзор подготовила заведующая отделом информационных технологий и автоматизации

Зульфия Елистратова

Уважаемые коллеги, предлагаем вашему вниманию обзор публикаций об опыте продвижения книг и чтения из журнала «Школьная библиотека» за 2020 год. Знакомство с предложенными материалами, возможно, позволит сделать библиотекам ещё один шаг в решении задач по использованию многообразия форм работы, обеспечить качество услуг и усовершенствовать работу современной библиотеки.

Виноградова, Н. «О курганах Мамаевых помнить веля, загораются тысячи Вечных огней…» : формат подачи: от сердца к сердцу / Наталья Виноградова // Библиотека. – 2019. – № 12. – С. 55-57.

Вынесенные в заголовок строки Роберта Рождественского посвящены исторической памяти народа. В наше непростое время культурные, образовательные, научные центры должны уделять этой теме особое внимание. Чтобы быть услышанными поколением юных, необходимо реализовывать проекты в актуальных форматах, учитывающих психологические особенности современной молодёжи, ориентированных на визуализацию события или текста, встраиваемых в интернет-пространство.

Тихомирова, Ирина Ивановна. Материнское чтение как лечебное средство от детских стрессов / И. И. Тихомирова // Школьная библиотека. - 2019. - N 1. - С. 16-20.

Статья является одной из глав новой книги И.И. Тихомировой «Школа материнского чтения» и посвящена библиотерапии как средству от детских стрессов. Медицина относит избавление ребёнка от стресса к педиатрии. В состоянии стресса у ребёнка часто болит голова, пропадает аппетит. Спокойствие и диету врачи называют главными лекарствами и профилактикой детских стрессов. Специалисты в области детского чтения предлагают читающим мамам в качестве коррекции его эмоционального состояния шире использовать методы библиотерапии, то есть лечения чтением, которое признано во всём мире.

Уважаемые коллеги, в 2020 году состоятся юбилеи у писателей Яна Ларри, Юрия Нагибина, Даниэля Дефо, первопечатника Ивана Федорова, а также знаменательная дата со времени опубликования «Слова о полку Игореве». В приложении к журналу «Школьная библиотека» «Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: выставка в школьной библиотеке» опубликованы материалы к этим датам. Предлагаем обзор выпусков № 8, 9, 10, 11, 12 за 2019 год. Надеемся, эти материалы пригодятся в работе.

Уважаемые читатели, предлагаем вашему вниманию обзор журналов «Библиотека в школе сегодня и завтра»: № 7-11 за 2019 год.

Крылова, Людмила Владимировна. "Читай-лагерь": программа летнего профильного интеллектуально-творческого лагеря / Л. В. Крылова // Школьная библиотека сегодня и завтра. - 2019. - N 7. - С. 4-18.

Рубрики: Библиотечное обслуживание детей и подростков -- Летний период

Аннотация: Программа разработана для детей 11-14 лет и была реализована в 2019 году. В статье приведена программа лагеря: пояснительная записка, концепция, принципы деятельности, основные идеи, цели и задачи, нормативно-правовая база, структура и организация лагеря, материально-техническое обеспечение лагеря, содержание программы, механизмы реализации, мониторинг реализации, ожидаемые результаты

Рекомендуем использовать статью как образец при составлении программ.

Уважаемые коллеги, предлагаем вашему вниманию обзор журналов «Современная библиотека» 2019 года №5, №6, №7.

В пятом номере вы узнаете имена  победителей конкурса «Живая классика» лучших юных чтецов русской прозы в мире. Как создать литературное агентство и школу. Как привлечь молодежь и удержать ее? Познакомитесь с проектом «Пенсионеры NEXT» и многом другом.

Белоус, Юлия Юрьевна. Наша интерактивная «Чернильница» [Текст] /Ю. Ю. Белоус //Современная библиотека. – 2019. - №5. – с.92-93.

Обзор журнала «Библиотека»

№ 6, 7, 8 2019 года

Вороная, Елена. Деловая игра ломает стереотипы : формируем профессиональную компетенцию через тренинги / Е. Вороная // Библиотека. - 2019. - N 6. - С. 19-22.

Рубрики: Менеджмент библиотеки -- Организация работы по повышению квалификации
Аннотация: В работе по проведению обучающих мероприятий библиотечных специалистов апробируются новейшие технологии обучения, активно включаются в арсенал практикумы, тренинги, командные игры. В результате использования таких форм эффективность усвоения полученной информации существенно повышается, а благодаря приобретённым здесь же навыкам применять полученные знания становится легче.